20XX年四五六年级学生手抄报比赛：爱护植被与绿色环保行活动指南

2、“两型绿色环保行”校外拓展活动资源。

3.网络资源和图书资源。

八、要求：

1.纸张尺寸：A4

2、手写报纸的文字部分必须坚持“手写”原则。所有文字必须使用标准汉字，并注意校对，避免错别字。

3、手写报纸可由3人以下的学生合作完成，但其他人不能完成。

手抄报比赛活动方案第四部分

活动目的：

为丰富学生校园文化生活，深化勤俭节约主题教育活动，培养学生勤俭节约的良好品德和为实现“中国梦”而不懈努力的道德情操，本报复印比赛是专门举办的。

活动时间：

论文提交截止日期：20XX年5月3日

活动对象：

所有四、五、六年级学生

活动内容：

一、竞赛要求：

手写报纸必须以A3纸提交。每份报纸的右上页和右下页边距为 1 厘米，左页边距为 2 厘米。布局合理，兼具信息性和观赏性。

2、参赛作品格式：

1、各班级组织初赛，要求所有人参加。

2、每个班向学校提交10幅作品参赛。

3、布局要求：

1.手写报纸必须包含报头、插图和文字三部分。

2、手写报纸必须注明班级和编辑。

3、排版采用手写文字和手绘插图，不得粘贴。

4、排版所用的笔可以随意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。

4、评价标准：

1、内容健康、积极，突出主题，弘扬主旋律。

2、栏目丰富，文章流畅，文章或图片原创。字迹工整。

3、报纸名称恰当，版面设计新颖有创意，版面图文丰富，整体效果良好。

五、奖项设置：

每个年级将评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名。

手抄报比赛活动方案第五部分

为进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生语言标准意识和推广普通话的参与度，推进我校语言文字工作，为净化校园文字使用环境，学校决定举办宣传周活动。关于抄报比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动目的：

说好普通话，写好规范汉字

2、活动要求：

1、工作要求：

使用学校发行的手写报纸。

2 内容要求：宣传普及普通话的重要意义，宣传国家“大力推荐、积极普及、逐步完善”的普通话推广工作方针和全国推广普通话宣传周的纲要和口号，宣传全国普及普通话的宣传活动以及省新世纪推广普通话工作目标。。

3. 提交地点：

9月16日（下周五）前提交至学校语言办公室。

4、评分原则：

内容全面、充实、紧扣主题。人物造型优美，设计新颖，凸显“精、巧、美”的特点。

5、奖项设置：

本次比赛共评出一等奖2名、二等奖2名。

手抄报比赛活动方案第六部分

为进一步增强学生遵守交通安全意识，推动和谐平安校园建设，配合我校创建市“交通安全文明学校”，举办手抄报比赛。现将活动计划公布如下：

一。竞赛对象

六年级学生

二、竞赛要求

1、报头应醒目、规范，并注明主办单位和班级。

2.内容应以交通安全为主。

3.行文工整，布局工整。

4、版式要新颖规范，插图恰当充足，色彩搭配得体。

三。比赛时间

20xx年11月25日至20xx年12月1日

四。比赛形式

1、首先由每位班主任评出本班优秀作品5幅，然后由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各年级的作品。

2、比赛结果将于12月2日公布。

3、苏丽杰老师负责本次活动的实施。她组织五年级教师评选各年级的作品，并将结果报道德办公室。

五。比赛奖品

本次比赛将评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名。

六。纸张要求

统一a3纸

手抄报比赛活动方案第七部分

一、活动主题：

珍惜生命，预防溺水

二、活动目的：

1、让学生了解一些安全知识。

2、让学生认识生命的价值，学会珍惜生命。

三、规格及要求

(1)规格：纸张尺寸如半张《南方日报》，设计为两小版。

（2）要求：设计新颖、布局合理、内容充实、图文并茂。类名应写在首页的右上角。

四、评价方法

1、每班提交手写报告3份，并进行奖项评分。一等奖4名，二等奖4名，三等奖1名，由学校奖励。

2、评委：艺术组老师

3、经该奖项评定的作品，一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。总分按照6月份文明班级评比排名进行奖励，授予一等奖。获奖作品在展览中展出。

5、作品提交时间：5月20日。

六、评选时间：5月21日。

7、作品评审结束后，评审团组长将对此次活动进行书面总结，艺术组将安排学生于5月22日发布一等奖作品。

手抄报比赛活动方案8

为深入贯彻落实党的十八大精神，激励班子成员坚定理想，刻苦学习，把“个人梦想”融入“中国梦”，把个人理想融入共同理想为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出积极贡献。大队指挥部决定在四年级、五年级、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想信念。

2.让学生深刻理解“中国梦”的具体内涵，充分认识世界形势、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够结合“个人带着“中国梦”，树立远大理想，激发学习欲望，提高服务技能，勇敢承担重要的社会责任。

3让学生以手抄报的形式阐述自己对“中国梦”的理解和想象，尽情书写自己的美好梦想，表达对祖国的热爱，展现进取的精神境界。

二、活动主题

我的中国梦

3. 参加者

所有四、五、六年级学生

4、活动时间

20xx 年 9 月 4 日至 9 日

五、活动内容

各中队利用课外活动时间，开展以“中国梦”为主题的班会，推荐阅读与“中国梦”相关的书籍或一系列青春励志书籍，鼓励少先队员学习通过学习与主题相关的新闻材料和书籍知识来实现“中国梦”。 “梦想”设计一份手写报纸。作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以基于个人、家庭、班级、学校、社会、国家等展开，没有限制结构和形式，作品必须能够展现学生的个性。内容要积极向上，体现时代主旋律。

六、活动要求

一、各中队要高度重视，积极组织开展本次活动。

2、鼓励少先队通过学习与主题相关的新闻材料和书籍知识进行创作和设计。

3、刊头要醒目、规范；版式要新颖、规范、整洁；插图要恰当、充分，根据内容和版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

4、栏目丰富，文章文艺，行文流畅工整。

5、手写报纸应主题明确，名称和内容应与“我的中国梦”主题相一致，能够结合国家大事引导少先队“讲好中国故事”、“感受中国”青工委“红领巾遇见中国梦”活动。发展》、《探讨中国现象》、《流浪中国的未来》等内容创作。

6、内容必须积极、翔实、有趣、可读，体现各学段学生的年龄特征。内容必须原创、流畅且无常识性错误。作品必须由少先队自己挑选。创建你自己的。

七、各中队要认真领会精神，充分调动学生的积极性和积极性，确保活动有序推进。各中队根据同级评选，向少先队大队总部推荐3幅手抄报纸作品。

手抄报比赛活动方案第9部分

为进一步增强小学生环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多小学生参与环境保护，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。为了让环保的种子在小学生心中生根发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛。现将有关事项通知如下：

1.作品提交时间：

2014年4月10日 - 2014年4月21日

2、作品主题：

绿色环保

3、作品目的：

小学生3-6年级

4、内容要求：

1、从校园生活的每一个环境入手，学习、观察周围的事物。比如研究我们每天呼吸的空气、校园周边河流的变化、乱扔垃圾的现象、塑料袋是否环保、少寄贺年片、节约纸张、节约用电等，以及存在的问题和日常环保实践中遇到的解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

2.作品要求内容充实，文字简洁流畅，标题明确，符合学校实际情况，具有现实意义。

3、作品必须字迹正确，字数不超过800字，并注明作者和班级。

4、每班推荐4篇文章，须于4月21日之前提交给少先队，逾期提交的不予接受。请各班班主任指导。

五、活动组织：

学校少先队总部。

6、奖励：

四个年级分为中年级组和高中组，分别颁发一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。同时，还将对获得一、二、三等奖的学生张贴红名单。

手抄报比赛活动方案第10部分

为了让同学们能够运用英文字母的流畅线条及其独特的魅力来表达字里行间的情感，让人们欣赏到优美的英语作文，特举办英语手抄报比赛。此次“英语手写报”比赛不仅让学生展示自己的英语写作技巧和英语写作能力，同时也增加了学生对英语的理解，让学生增强英语写作水平，提高英语写作能力，使学生能够学以致用。在愉快的英语氛围中爱上英语。

一、活动主题

用精彩的英语书写美好的明天

2、活动要求

1、内容：设计一份以英文为主的英文手写报纸。内容应积极、健康、