全国足球特色幼儿园开展快乐足球游戏，促进幼儿身心健康发展

足球可以有效地发展儿童的体力，耐力，智力等，并促进他们健康的身体和心理发展。作为“国家足球特征幼儿园”，我们的幼儿园根据幼儿园的实际情况积极地进行了快乐的足球比赛。最近，我们幼儿园的足球研究团队所有团队的所有成员进行了足球研究活动的第一阶段。

第一个是小型足球比赛的小型足球比赛“ Rescue the Lamb”，Luo Want教师想要的小型足球教学和研究团队的成员。在活动期间，Luo老师介绍了被大狼绑架的羔羊的现场，以完全引起孩子们的兴趣。在活动期间，我经历了帮助他人的乐趣，并学会了如何用脚步打球。

第二部分是中产阶级足球教学和研究团队成员张·亚宁（Zhang Yaning）老师张·亚宁（Zhang Yaning）进行的足球活动。在比赛开始之前，张老师带领孩子们进行有趣的热身练习。她的教学风格很友好，她的语言简洁。，完全指导孩子们移动身体并为随后的足球比赛做准备。在活动期间，孩子们浓厚的兴趣和强烈的表现力，尤其是在游戏“足球运动员找到朋友”中，他们充分利用了与脚步插入球，了解游戏规则的运动，体验游戏的乐趣。

足球活动“狼绵羊”的最后一部分是由大型足球教学和研究团队的成员张·万努（Zhang Wanyu）带来的。在教学团队负责人Wu Lamei和Zhang Wanyu老师之间的一再讨论之后，反复尝试了这项活动，然后根据试验课程调整了教学设计。首先，张老师带领孩子们进行了完整的热身锻炼。在活动期间，孩子们通过进步游戏获得了足球比赛的乐趣，获得了一定的竞争感，并掌握了盘旋和控制球的动作。，增强球的感觉和下肢灵敏度。

观察后，教师共同评估了课程。老师首先进行了自我评估，参加班级的老师表达了自己的意见并提出了相关的教学建议。最后，教学和研究团队的负责人Wu Lamei校长对儿童足球活动的目标定位，活动准备以及活动组织提出了详细的评论和解释，从而使教师对儿童足球教学活动有了更深入的了解。儿童足球比赛不是一项竞争活动，而是通过足球比赛来发展儿童的身体协调，平衡和反射，以便孩子们喜欢足球并参加体育活动；同时，在足球比赛中培养了儿童统治意识与合作。意识。